چهارمین جلسه گرو ه های آموزشی پایه دوم در تاریخ 23/10/94در محل دفتر دبستان برگزار شد و دو نمونه آزمونک طراحی شد .که شامل موارد زیر است:
|
آزمونک ریاضی پایه دوم دبستان نسترن بسمه تعالی نام ونام خانوادگی: تاریخ: هدف کلی:شناخت اعداد سه رقمی و خواندن و نوشتن آن زمان:30دقیقه |
|
||||||||||||
|
1_برای عدد زیر شکل بکش و در جدول قرار بده و برای شکل مورد نظر عدد بنویس و در جدول قرار بده.
...................عدد
...............................حروف
315
...............................عدد
.................................................حروف
|
|
||||||||||||
|
2_با سه رقم 8 و 0 و 6 تمام عدد های سه رقمی را که می توان نوشت بنویس. |
|
||||||||||||
|
3_با حروف و عدد بنویس.
|
|
||||||||||||
|
4_با سه رقم 3 و 5 و 4 اعداد سه رقمی زیر را بنویس.
الف_صدگان آن بیشتر از یکان و دهگان باشد:.............................................................................................
ب_دهگان آن کمتر از صدگان باشد:..........................................................................................................
ج_یکان آن از دهگان بیشتر و از صدگان کمتر باشد:..................................................................................... |
|
||||||||||||
|
5_الگو های عددی زیر را ادامه بده. 113_ _ _ _ _108_107_106 310_ _ _ _ _ _250_240_230 950_ _ _ _ _ _350_250_150
|
|
||||||||||||
|
6_عدد زیر را با کشیدن سکه های صدریالی و ده ریالی و یک ریالی بنویس.
4 دسته صدتایی و 3 دسته ده تایی و 4 تا یکی
به عدد.........................
به حروف............................................
|
|||||||||||||
|
7_عدد های زیر را با حذف رقم یکان به صورت تقریبی بنویس. :923 :742 |
|||||||||||||
|
8_عدد های زیر را با حذف رقم یکان و دهگان به صورت تقریبی بنویس. :786 :235 :854 |
|||||||||||||
|
راهنمای توصیف عملکردی
بازخورد توصیفی آموزگار:
|
|||||||||||||
|
خودسنجی
1_آیا از این فعالیت راضی هستم؟چرا؟
2_به نظر معلم و خودم چه چیزهایی را خوب یاد گرفتم ؟
3_برای یادگیری بیشتر باید چه کارهایی انجام دهم؟ |
|||||||||||||
|
آزمونک علوم پایه دوم دبستان نسترن
بسمه تعالی
نام و نام خانوادگی: تاریخ:
هدف کلی : شناخت سوخت و کاربرد آن زمان:25دقیقه
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1_چه موادی را سوخت می نامند؟نام ببرید؟
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2_سوخت ها چه کاری انجام می دهند؟
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3_از سوخت ها چه استفاده هایی می کنیم؟
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4_سوخت مورد نیاز هر وسیله را بنویس.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5_برای آن که سوخت ها تمام نشود چه پیشنهادی دارید؟ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6_وسایل زیر را طبقه بندی کنید.
هواپیما _ کشتی _ قایق پارویی _ کا لسکه _ قطار _ دوچرخه _ فرغون _ اتوبوس
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7_استفاده از خورشید به جای سوخت های دیگر چه فایده هایی دارد؟ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
جدول راهنمای توصیف عملکردی
بازخورد توصیفی آموزگار:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
خود سنجی :
1_از این فعالیت لذت................زیرا.....................................................................................................
2_به نظر معلم و خودم چه چیز هایی را خوب یاد گرفتم ؟
3_برای یادگیری بیشتر چه کار هایی باید انجام دهم ؟
|
موضوعات مرتبط: گروه آموزشی پایه دوم 95 - 94
برچسبها: آزمونک ریاضی پایه دوم دبستان نسترن بسمه تعالی نا